Fase Prática
Terapia – Fase Prática
A Fase Prática é essencialmente a prática dos alvos a serem trabalhos (pseudopalavras) com feedback de resultado (a frequência do feedback é reduzida ao longo dos blocos).
O terapeuta diz a pseudopalavra alvo e a criança o imita. Se a criança copiar exatamente o modelo adulto, inclusive em relação à prosódia, então a criança é registrada como realizando uma produção correta. Quaisquer diferenças entre a produção infantil e o modelo adulto são contabilizadas como incorretas. Se o terapeuta não tiver certeza, uma tentativa incorreta será registrada.
Algumas crianças nesta fase serão capazes de produzir os sons corretamente, mas não conseguem realizar o acento lexical e a coarticulação corretamente. Quando elas começam a se concentrar nos acentos, o aspecto dos sons pode ficar temporariamente menos preciso.
A fase da prática consiste na produção de 4 a 5 blocos, nos quais a criança deve produzir 20 pseudopalavras apresentadas aleatoriamente. Entre o intervalo do treinamento e entre os blocos, o terapeuta e a a criança escolhe um jogo de 2 minutos. Como o objetivo desse jogo é descansar do ponto de vista cognitivo, é importante que o foco do jogo não seja a fala propriamente dita.
O Feedback na Fase Prática
É importante que a criança aprenda a autoavaliar suas produções. Por essas razões, é realizado poucos feedbacks, iniciando em 90% das tentativas no primeiro bloco de treino e reduzindo gradualmente a quantidade de feedback que demos em cada bloco subsequente de treino na sessão.
A natureza do feedback também muda nesta fase. Aqui estamos dando Feedback de Resultados. O Feedback de Resultados é baseado na decisão se a produção correspondeu exatamente ao modelo adulto ou não. Uma vez que a decisão é tomada, o terapeuta diz à criança se sua tentativa foi correta ou incorreta – esta é a única informação fornecida.
Por exemplo, “não dessa vez” ou “ótimo, você conseguiu!”.
Mais informações sobre a Fase Prática podem ser encontradas no Manual do Terapeuta.